СРЕДА

Школа осознанной фотографии

— пространство и творческое сообщество, основанное в Хабаровске, для фотографов, которые хотят расти независимо от города

Старт нового потока СРЕДА.ОСНОВА 24 июля

УСПЕЙ ПОПАСТЬ

Наша философия

Мы создали СРЕДУ — пространство развития для фотографов по всей стране.

Среду, в котором фотографию можно понять глубже.
Не просто научиться нажимать кнопку, а начать видеть.

Фотография стала слишком быстрой. Слишком одинаковой.
Тысячи кадров, сделанных по шаблону. Одинаковый свет. Одинаковая обработка. Одинаковые фотографы.

Нам неинтересно делать одинаковых фотографов

Хороший фотограф может появиться в любом городе, если у него есть знания, практика и сильная среда вокруг него

Нам важно, чтобы каждый человек нашел собственный взгляд

Поэтому в СРЕДЕ: много практики, живых съемок, разборов, наблюдения, ошибок, поиска и настоящего опыта.

Присоединяйся к нам

Все занятия проходят в пространстве крупнейшей фотостудии Хабаровска — Oneroom.
Ученики работают с профессиональным светом, студийным оборудованием и реальными съемочными сценариями

Индивидуальный подход к каждому ученику

Протестируешь современные камеры и объективы от партнеров СРЕДЫ, профессионального фотомагазина - Elcadro

Обучение с практикующим фотографом-преподователем

Наставник СРЕДЫ

Алексей Филиппов,
13 лет в фотографии

Репортажный и коммерческий
креативный мужской фотограф

Преподаватель с 2017 года
и блогер с 2018 года

Соцсети

Моя задача дать людям возможность прикоснуться к фотографии.
Войти в нее более осознанно и профессионально.
Научить их не просто повторять, а именно дать понимание как работают технические параметры, свет, композиция. Дать людям крепкую и уверенную базу, которая будет отражаться в их деятельности.

Открыть для них дверь в мир творчества, дать возможность самореализации. Дать знания и начало делу в фотографии.

Раскрывать сильные стороны каждого человека в обучении, а не создавать конвейерное обучение, где все по выходу похожи друг на друга.

Дать людям за время обучения максимум, чтобы после обучения у учеников было как можно меньше неуверенности в своих знаниях
и навыках.